青岛大学将语言文字工作作为综合育人的主要抓手，将语言文字教育作为学校弘扬传统优秀文化和人才培养的重要内容，强化顶层设计、创新课程体系、服务国家战略、扩展国际教育、打造青大品牌，形成了学校特有的语言文字综合育人工作特色，学校成功入选第三批国家语言文字推广基地。

一、夯实平台制度，为语言文字推广工作奠定基础

平台筑基，制度先行。学校以国家、省市语言文字政策为牵引，以校语言文字工作委员会为总揽，聚合青岛大学国家级大学生文化素质教育基地、青岛大学国家华文教育基地等多平台优质资源，依托全民阅读中心、浮山书院、普通话测试站、文学与新闻传播学院等相关学院专业队伍，构建语言文字工作协同发展新格局。学校通过完善制度体系，将提升学生国家通用语言文字应用水平作为人才培养重要环节。2017年，学校将普通话考核等级要求列入《本科专业人才培养方案》，投入专项经费强化普通话测试工作，近四年普通话测试人数近4万人次，普通话测试实现本科生全覆盖，二级乙等以上人数达98%以上，高水平实现普通话水平达标要求。

二、完善课程体系，提高语言文字推广专业化水平

回归课堂，以研促教。依托中国语言文学专业国家级一流专业、浮山书院博雅通识教育课程体系，强化汉语国际教育专业建设，提升语言文字教育素养，学校开设《汉语言文字学》《国学经典研读》《现代汉语》《汉语综合》等课程，浮山书院设置“经典研读与文化传承”模块，开设《汉字与中国文化》《中国诗乐舞传承》等课程，形成特色鲜明的语言文字专业课程与通识教育课程体系。拓展第二课堂，强化诗词大会、中华经典吟诵大赛等赛事的专业支撑，创设语言文字传习氛围。支持科研、教研，锻造语言学科学术队伍，《〈尔雅〉异文整理与研究》2020年获教育部人文社科重大立项，《“一核三模四融”现代汉语课程实践教学体系的构建》等多个科研教改项目获省级立项。

三、服务国家战略，持续深入推广通用语言文字

扎根基层，千里同音。学校整合优质资源，创新推普模式，凝聚语言文字专业师资、全民阅读专业队伍、学生暑期社会实践团力量，开展“美润昆仑”“山海情·典耀中华”等特色推普活动，将普通话推广、乡村儿童阅读援助、中华传统艺术文化支教、乡村红色艺术墙绘、海洋国防爱国主义宣讲等相结合，以语言文字推广实践带动综合育人，鼓励学生积极践行我校青年“小我融入大我，青春奉献祖国”青春誓言。学校先后承办新疆喀什地区疏勒县、日照市幼儿园教师与保育员普通话培训等，共计培训1713人，完成98520课时教学任务，为服务铸牢中华民族共同体意识、助力乡村振兴战略作出青大贡献。

四、培养国际人才，拓展汉语国际教育推广规模

以语为媒，交流互鉴。依托国家华文教育基地推进留学生语言文字工作，开展留学生汉语水平考试，举办青岛大学国际文化艺术节、中外学生迎新年国际晚会等，组织留学生积极参与“汉语桥”“青岛市写字节”等语言文字活动。学校与青岛市北区政府以及文化街管委会合作成立了“青岛大学国际教育学院跨文化交流培训基地”等5个文化实践基地，为留学生提供传统文化培训及体验项目。在2023年山东省高校国际学生普通话大赛中，学校来华留学生荣获大赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。通过海外孔子学院累计培养海外学员2万余人，派出中方院长12人，教师、志愿者200余人，为近30个国家孔子学院、孔子课堂及当地中小学开展汉语国际教育工作。

五、打造青大品牌，扩大语言文字工作社会效益

文雅青大，书香青岛。学校以赛事、吟诵、文化活动为语言文字特色品牌三大支点：以中华经典诵写讲大赛为抓手，开展青大特色演讲、朗诵、书法等赛事，2022年依托中央电视台中国诗词大会品牌开展山东赛区选拔赛，以赛促学，以文润心；依托浮山书院开展博雅教育，学生作品《无衣》《橘颂》获省“中华经典诵吟比赛”一等奖，学校齐风吟诵学社开展“亲子吟诵”“送文化进校园”等校内外公益推广活动，传播古韵诵读的种子；创建“浮山讲堂”“又日新”“阅见未来”等文化品牌，沉浸式传递中国语言文化之美。学校积极服务区域发展，构建书香青岛文化品牌。全民阅读中心研发推出 “青岛读书月”“阅读推广人培训”等面向全国的阅读品牌活动，项目获全民阅读先进项目、全国农村公共服务典型案例。

                                                                                    ——摘编自山东省教育厅